石头画教案？
一、石头画教案？
答案:石头画教案。
1、首先在a4纸上画出一个小块的石，
2，然后在这块小块的石头左侧画出一个更小块的石头，
3，接着在这两块石头上方画出一个类似于仙桃的石块，
4，然后在这块石头左侧在添几笔，这样会让画出来的石头更加的立体。
5，最后在仙桃石块右下方轻轻勾勒出一颗小石子就可以了。
二、钉子画教案？
是一个很好的教学资源可以帮助学生培养动手能力和创造力，通过使用钉子和线绳进行画画，学生可以锻炼手眼协调能力和空间想象力。此外，还可以激发学生的艺术兴趣和审美能力，培养他们对美的感知和欣赏能力。通过制作钉子画，学生可以表达自己的想法和情感，培养他们的表达能力和思维能力。还可以与其他学科进行跨学科的整合。例如，在数学课上，可以通过计算钉子的位置和线绳的长度来学习几何和测量；在科学课上，可以通过观察钉子画的形状和结构来学习物体的特性和力学原理。这样的跨学科学习可以帮助学生更好地理解和应用知识。总之，是一个多功能的教学资源，可以促进学生的综合发展和创造力的培养。教师可以根据学生的年龄和能力水平选择合适的，让学生在实践中学习和成长。
三、麦田创意画教案？
教学目的
1.了解麦子百科知识；
2.了解麦子的绘画特点；
3.感知水粉画和黑色卡纸相结合的绘画效果；
4.学习美丽的颜色搭配。
教学准备
水彩笔、水粉颜料、黑色卡纸、白色高光笔、黑色勾线笔（粗细）、双面胶、剪刀、固体胶棒。
教学引导
麦子，单子叶植物，一年生或二年生草本植物。茎秆中空，有节。叶长披针形。穗状花序称"麦穗"，小穗两侧扁平，有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。
麦子，世界各地都有栽培。子粒主要制面粉，皮可作饲料，麦秆可用于编织等。
引导图片
展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。
课程示范
第一步：在黑色卡纸上绘画出小麦的麦粒。
第二步：添加其他的小麦注意位置要有高有低。
第三步：继续添加其他的小麦等来丰富画面，并注意位置关系。
第四步：添加小麦的茎部让画面更有层次感。
第五步：运用绿色绘画出小麦的叶子部分丰富画面的层次感。
第六步：运用白色的卡纸将边缘刷上白色颜料拓印出小麦的麦芒部分。
第七步：运用绿色细头勾边笔绘画出小麦叶子上的纹路。
第八步：添加彩色的小花进行点染。
第九步：拍撒白色的点点丰富画面。
第十步：添加小昆虫等使画面更加生动。最后调整画面，作品整体完成。
四、手指蘑菇画教案？
活动目标：
1.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。
2.学习使用多种颜色来装饰蘑菇。
3、掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。
活动准备：
小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。
活动过程：
一、故事导入，引出课题
1.教师一边出示小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，非常高兴，因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗?(幼儿自由议论)
2.原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇图片)，大大小小的，不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇，大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜欢蘑菇，它想摘很多很多回去送给它的好朋友们，我们小朋友来帮帮它吧，画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好?
二、教师示范作画
1.出示范画：我们一起来看看蘑菇长什么样子的?怎么画呢?(幼儿观察后自由讨论)
2、教师请幼儿说说，总结画蘑菇的方法，创编成儿歌的形式(PPT出示)：圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜欢。
3、幼儿跟读儿歌。
4、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇：先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时，强调涂色规则：从上到下，从左到右，色彩均匀)。
5、带领幼儿边说边画：请小朋友伸出右手食指，边读儿歌边画蘑菇。(书空练习)
三、幼儿作画，教室巡回指导
1.发放画纸和油画棒，鼓励幼儿大胆落笔，画出大小不同的蘑菇，并提醒幼儿作画时注意顶和柄的衔接。
2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。
3、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶，并鼓励孩子自己模仿作画。
四、讲评作品
1、收拾作画工具(请幼儿自行将油画棒收拾好，摆放到指定位置)
2、老师对幼儿的作品做适当的点评：表扬画得又多又漂亮的小朋友，对能力稍差的幼儿的作品多作鼓励。
五、小草拓印画教案？
1.学习用小草拓印小花，用手指拖动画小草的技能。
2.对美术活动感兴趣，感受蔬菜拓印的乐趣。
3.通过拓印发现蔬菜的美丽图案，进一步发现、感受生活中美的事物。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
六、怎样画茶叶？
首先我们需要画出茶叶中心处，一大一小的两片嫩芽的大体轮廓，并往下画出嫩芽的根部。
接着在已经画好的两片嫩芽的后面补充画出一片稍大一些的茶叶叶片，并在每一片茶叶上都画出叶子的中心叶脉。
接着我们需要拿出绿颜色的彩笔，将三片茶叶以及茶叶的根部整体均匀的涂上绿颜色。
用较深一些的绿色加重三接着我们需要拿出绿颜色的彩笔，将三片茶叶以及茶叶的根部整体均匀的涂上绿颜色。
这样茶叶就画好了。
七、小班蛋托画教案？
小班蛋托可以制定画教案。1.小班蛋托的孩子年龄小，认知能力差，需要有良好的指导来学习画画。2.画教案可以为老师规划教学内容，同时也可以帮助家长更好的跟踪孩子的学习进度。3.作为教师，制定教案可以帮助规范教学，减轻课堂教学的压力，让教学更有规律和节奏。当制定画教案时，也需要考虑落实如何真正有效的落实教案的内容，同时还要注重每位孩子的个性差异，制定不同的教学方式和策略，来帮助孩子更好的学习画画。
八、小手印画教案反思？
小手印画嗯是锻炼幼儿他自己的绘画能力，让孩子从小培养对画画的喜爱。
九、水粉画草莓教案？
1.小朋友们画前先了解草莓的外形特点，用拟人的方法勾画出草莓。
2.明确草莓的形象后，进一步画出背景、窗台还有窗外的风景或其他环境。
3.用铅笔定好稿后，再用黑色水彩笔把需要的线描黑，画好后用橡皮轻轻地擦去多余的线，让画面整洁干净。
4.给画面上色，从小草莓开始，用玫红色给草莓上色，注意色彩的搭配。
5.丰富画面色彩，注意色彩的层次表现。上色时用笔方向要统一。
6.完成主要物体的上色后，给窗外楼房上色，可以自行选择喜欢的色彩来涂。
十、中班语言画青蛙教案？
授课目标画青蛙要求孩子们掌握画青蛙的方法与要领，以及在绘画中需要注意的各种问题，讲课分析老师可以把画签光的方法，步骤以及在画画中所要注意的各种问题，比如色彩架构等，给孩子们讲解清楚，然后再试探性的操作，最后，让孩子们动手操作，完成教学目标并且给予做的比较好的孩子小红花奖励
